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| 從段落到篇章 : 學術寫作析論技巧 |
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本書介紹
目前市面可見的論文寫作書籍，均以研究為主軸，寫作為輔，從選擇研究方向、資料蒐集的方法、圖書館與工具書的使用，乃至論文格式等，無所不包。然而，大部分人即使參考了這些論文寫作書，甚或上過研究方法課，依然有「不知如何下筆」，或是「不知這樣寫好不好」的困擾。 其實，寫作是用來表達自我思想感受的方式，是用語言文字去闡述自我與世界的關連，表現對世界的理解。因此，在進入寫作的世界時，我們應先認識四種寫作上最常用的表達類型：描寫、敘述、說明、議論。雖然這四種類型是最基本的寫作方法，但在意念組織、行文布局、陳述修辭上，卻各有不同的重點與寫作技巧，值得玩味再三。除了基本的描寫、敘 述外，本書還特別針對說明、議論兩種類型，再細分 為分析、比較對照、定義、分類、舉例、評論等幾 種析論方式，說明寫作概念、寫作策略，輔 以討論練習。讀者在書寫學術報告及論文時，可端視自己所要論述的中心意念及文章架構，選擇適合的析論方式，或是單以一個段落、數個段落乃至一個篇章，加以交互運用這些析論技巧組織成文，相信更能寫出條理分明、絲絲入扣的絕佳文章。 寫作教學系列(已出版) 國立臺灣大學寫作教學中心／蘇以文主任 推薦 學術論文寫作是每一研究生都會面對的關卡。不論中、英文寫作，學生都需持續磨練自身的寫作能力，才能以合宜的架構與良好的組織方式，寫出清楚流暢、條理有序的學術論文。針對這點，若能提供專業的寫作課程與編排優良的教材，就可做為學生寫作學習的最佳選擇。緣此，臺大在教務長蔣丙煌教授的構思策畫，及校方的鼎力支持下，「臺大寫作教學中心」順利成立，以授課方式教導研究生學習學術論文寫作。我們在課程開設與教材研究上力求精益求精，希望能提供學生們更好的寫作條件與學習環境，出版教材，以作為授課及學習的輔助，乃本教學中心努力的目標之一。 今年3 月中心第一本中文寫作書《從字句到結構：學術論文寫作指引》(臺大出版中心，2010)率先付梓，且深獲好評；同時出版的英文寫作書《活用學術字彙：跨出論文寫作的第一步》(臺大出版中心，2010)亦廣受歡迎，故為期未久，即與前者於7 月再版印刷。本書《從段落到篇章：學術寫作析論技巧》則為我們「寫作教學系列叢書」的第三本出版品，初稿為中心2008 年所開設課程「學術中文寫作」(現更名為「學術論文寫作」)的授課講義，其撰寫與編纂工作主由本中心蔡柏盈博士擔綱，歷經兩年戮力完成。這本書的編排及設計，當可讓學習者與第一本書互補參閱。 本書的完成，有賴諸多專家學者的熱忱參與，我們銘感於內。同時，也感謝「臺大出版中心」的再次協助。此外，因書內選錄多篇報刊書籍文章及引用大段學術論文，幸獲原文作者的慨然授權，才使本書得以如期出版，在此致上衷心的謝意。我們將陸續出版寫作教學相關書籍，期待此系列叢書有助於提升各位讀者的寫作能力。
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本書目錄
第一章 描寫與敘述第二章 分析 第三章 比較與對照 第四章 定義 第五章 分類 第六章 舉例 第七章 評論 |
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