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| 2018年臺灣公民科技素養概況 |
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本書介紹
現代公民科技素養的重要性逐漸受到國際的重視。在社會的關心以及行政院全國科技會議決議的推動之下，科技部(前國科會)於2012年啟動全國公民科技素養調查計畫。本書作者群特別感謝科技部對該計畫的支持與經費補助。 《2018年臺灣公民科技素養概況》主要呈現臺灣公民科技素養的實證數據。數據來源為科技部委託之2018年公民科技素養調查計畫，希冀能提供對科普有興趣之民眾參考。此外本書中亦提供2012、2015、2018年的數據比較。值此新課綱強調素養導向的教學與評量之際，本書所具體呈現之臺灣民眾科技素養的評量結果，正好提供教師、家長、高等教育、社會教育相關學者、政策制定相關人員，以及對公民科技素養有興趣的民眾作為適時參考之依據。 作者簡介林煥祥 中山大學西灣學院廖培珊 中央研究院人文社會科學研究中心 洪瑞兒 中山大學教育研究所 王薪惠 中山大學西灣學院公民素養推動研究中心 魯盈讌 中山大學教育研究所 李松濤 臺中教育大學科學教育與應用學系 鄭瑞洲 科學工藝博物館科技教育組 謝百淇 中山大學教育研究所 蔡俊彥 中山大學西灣學院博雅教育中心 李育諭 中山大學西灣學院公民素養推動研究中心 楊桂瓊 屏東大學科普傳播學系 林淑梤 彰化師範大學科學教育研究所 潘儀庭 中山大學教育研究所 李 姈 中山大學西灣學院 |
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本書目錄
第一章 2018年臺灣公民科技素養調查簡介／林煥祥、廖培珊第二章 臺灣民眾對科學與科技相關議題興趣及幸福感之探討／洪瑞兒、魯盈謙、王薪怠 第三章 民眾科技資訊的來源及對科學的瞭解／李松濤 第四章 民眾參訪非制式科學教育場所的行為與態度／鄭瑞洲、謝百淇 第五章 民眾對科學的自我效能及自我概念／蔡俊彥 第六章 民眾的科學能力／王薪惠 第仁章 民眾對科技發展之態度，歷年變化及其社會差異／李育諭 第八章 民眾對生物科技與科學研究的態度／楊桂瓊、潘儀庭 第九章 民眾的擬科學信念與活動／林淑梤 第十章 民眾的自然連結、環境議題的關注度、永續發展及對動物實驗的態度／潘儀庭、楊桂瓊 第十一章 本調查的主要發現及相關應用／林煥祥、李姈 附錄 |
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