生命教育與自我．他人．社會．生態環境．宇宙的方向甚有關聯，其內容涉及健康教育、環境及可持續發展教育、宗教教育、品德╱道德╱品格教育、正向教育等元素。生命教育促使我們對人生觀、終極關懷和人生意義的思考、正向價值觀和中華美德的內化、知情意行的整合和貫通。本書由香港及臺灣不同著名學者及宗教領袖共同編寫，從不同角度又整全地探討生命教育的基礎、發展及展望。

本書從心理學、哲學和教育學的基礎出發，兼顧了當代的趨勢、不同宗教與文化（中華文化、基督宗教、佛教、道教）對生命的視角與描述。本書就課程的範式與其當代相關的主題作討論，展現了生命教育作為跨學科領域的目標可透過多元的課程及教學途徑完成的可能性，並觸及相關評估和評鑑議題。

主編簡介

李子建

• 李子建教授，為現任香港教育大學學術及首席副校長、課程與教學講座教授，並擔任宗教教育與心靈教育中心總監、卓越教學發展中心聯席總監及可持續發展教育中心聯席總監。李教授亦榮獲「聯合國教科文組織區域教育發展與終身學習教席」。李教授曾任香港中文大學教育學院院長及課程與教學學系教授，並為該校教育學院大學與學校夥伴協作中心主任，以及歷任聯合書院和晨興書院院務委員。他曾任中學教師及柏立基師範學院講師。
• 李教授著作甚豐，曾編輯及出版二十餘本書籍、百多份論文及篇章等。李教授亦是多份本地、地區及國際學術期刊的編輯、編委或顧問，如 International Journal of Children’s Spirituality 主編、Teachers and Teaching 執行編輯、《環境教育研究》編輯顧問、《課程與教學季刊》編輯委員、《課程研究》編輯顧問、《師資培育與教師專業發展期刊》海外顧問、《教學實踐與創新》顧問、《教育科學研究期刊》編審委員、《教育研究月刊》編審委員及《教育學報》顧問編輯等。
• 李教授積極參與本地、國內及海外教育和社會服務，擔任多個教育學術和專業團體委員和顧問。李教授獲國家教育部頒授長江學者講座教授名銜，並擔任東南亞教育部長組織（Southeast Asian Ministers of Education Organization）研究員，同時獲內地及海外多所大學聘任為訪問、客座或兼職教授。

作者

李子建教授、胡少偉博士、陳志明神父、陳國強牧師、張淑美教授、區婉儀女士、慧開法師、謝夢女士、羅天佑博士

• 第01章　生命教育的定義及其領域的發展／李子建
• 第02章　生命教育的哲學及宗教基礎／李子建
• 第03章　生命教育的心理學基礎／李子建
• 第04章　生命教育的課程範式和取向／李子建
• 第05章　生命教育：教師發展、教學領導與學校發展的觀點和取向／李子建
• 第06章　生命與生命教育：天主教的視角／陳志明副主教
• 第07章　香港聖公會基督教教育：生命信仰和生命教育的拓闊／李子建、陳國強
• 第08章　人間佛教對現代社會生命教育的思想啟發／慧開法師
• 第09章　生死意義與生命意義的追尋／張淑美
• 第10章　中國語文教材與教學：生命教育及大語文教育的視角／區婉儀、李子建
• 第11章　歷史人物教學：生命及價值觀教育的視角／李子建、羅天佑
• 第12章　生命教育的課程與教學設計／李子建、胡少偉
• 第13章　生命教育的研究與評估／李子建、謝夢
• 第14章　代結語：生命教育的挑戰與展望／李子建