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教育研究集刊
Bulletin of Educational Research
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《教育研究集刊》創刊於1958年,期間歷經改名,並由原本的年刊,改為半年刊,再至目前的季刊型態。本刊自2000年起獲列「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊、自2017年起收錄於SCOPUS、EBSCO、ProQuest資料庫,為臺灣教育研究領航期刊之一。本刊以論述教育理論、教育實際問題及教育研究成果為主,中、英文來稿不拘,歡迎踴躍賜稿。
ISSN:1028-8708
出版單位:國立臺灣師範大學教育學系
卷期索引 202503 (71:1期)
研究論文
教師如何進行專業閱讀?──西方教育經典讀書會的提問分析
/
陳斐卿
小學數學教育學者對雙語教育課程政策形塑所涉入爭議及數學雙語教學之觀點
/
陳玟樺
學術評論
評Dewey釋三類不當課程觀念
/
單文經
、
羅逸平
、
蔡曉楓
書評
書評:評介《屈服:為什麼進步主義者輸掉了教育最大的戰役》
/
郭展有
歷期文章
徵稿說明
《教育研究集刊》本刊一年出版四期,於每年三、六、九、十二月出刊,並得視情況出版特刊。各期均接受課程與教學、教育政策與行政、教育哲史、教育社會學等領域之論文,亦歡迎討論各教育階段議題之論文,研究方法不拘。
(一)研究論文(Research Paper):實徵或理論取向的原創性研究論文。
(二)學術評論(Academic Critical Review):就特定教育學術主題,對相關文獻進行系統性、綜整性回顧與評析。
(三)議題/實務評論(Issue/ Practice Critical Review):就重要教育議題或實務,進行系統性、綜整性或實徵性的討論與評析。
(四)研究紀要(Research Note):研究紀要可為實徵研究成果之報導、對於方法論問題以及解決方式的討論。
投稿資訊:
http://bulletin.ed.ntnu.edu.tw/content/?parent_id=21
投稿洽詢:02-7749-3892
信箱:edber@deps.ntnu.edu.tw
教育研究集刊官網:
http://bulletin.ed.ntnu.edu.tw
FB粉絲專頁:
https://www.facebook.com/depsntnu/
臺灣師範大學教育學系網站:
https://www.ed.ntnu.edu.tw/
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