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2026年3月號／第383期
【教育研究月刊．新刊情報】
教育研究月刊,重新思考全球公民教育的領導

重新思考全球公民教育的領導

在多重危機交織、未來高度不確定的時代，教育如何培育兼具責任感、行動力與韌性的全球公民，已成為各國共同面對的關鍵挑戰，而欲將全球公民理念轉化為可實踐、可持續的教育行動，教育領導必為樞紐，可由治理、教師能動性、師資培育與永續發展等多元取徑實現。

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