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2026年6月號/第386期
【教育研究月刊.新刊情報】
教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
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教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
智慧科技時代的技職賦能教育
智慧科技的發展為技職教育迎來「賦能」轉型與重塑產業結構的關鍵時刻。本期聚焦生成式 AI、大數據與數位科技如何深度融入技職校院教學現場,並由國際趨勢回顧到自主學習實踐,引領讀者探索科技如何轉化為學生的專業競爭力,建構智慧時代下的技職教育新典範。
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大學素養教育的實踐指南《深度閱讀的10又1/2堂課》
教育時論
臺灣科技輔助技職教育的現況與展望
/賴秋琳
智慧科技時代的技職賦能教育:臺灣科技大學技職賦能研究中心之使命與發展
/陳素芬、陳怡靜
智慧科技賦能下的護理教育創新:AR應用於技職學習場域的實踐研究
/宋涵鈺
學術研究
基於虛擬實境強化技職訓練之銜接學習:新進護理人員靜脈注射技能熟練度與自信心之關聯性分析
/張純純、蘇苡寧
基於雙層次測驗之虛實整合學習模式對工業機械手臂課程培訓成效之影響
/邱敏棋、李建輝
於大數據分析課程中運用合作學習並導入AI程式助理以提升學生程式撰寫能力之研究
/鄭麗珍、李燕芬
國際教育趨勢
智慧科技時代的技職賦能教育:全球科技輔助技職教育的研究與應用趨勢
/黃國禎、張靜宜
運用生成式人工智慧開發基於運算思維架構之職訓教學計畫的行動研究
/鄭海蓮、潘俊豪
AI與教育
AI在教育研究領域的應用系列(二十):NotebookLM的文獻鍊金術——從原始文獻到知識提煉的AI輔助整理流程
/洪兆祥
教育名詞解釋
AI素養架構
/吳清山
歷期目錄
2026年04月/384期
AI協作教學設計
2026年05月/385期
地方本位永續深耕偏鄉教育
2026年06月/386期
智慧科技時代的技職賦能教育
主題預告
2026年07月/387期
教育的公共價值與社會責任
2026年08月/388期
注意力經濟與深度學習
2026年09月/389期
數位時代下的班級經營:挑戰與創新
主題閱讀
高等教育EMI課堂教學實踐與創新(英)
情緒教室:發展與評量社會情緒能力的實務指南
教育行政學
雙語教學魔法72變
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技職校院高齡照顧系學生對高齡者態度、職業意向與學習幸福感之學習歷程研究—AIO整合照護與青銀共照體驗介入初探
/侯佳惠
ChatGPT 融入高職教學與學生學術倫理素養之關聯性初探
/江素梅、郭秋勳
技職教育銜接制度之探討──以3+2新五專為例
/趙宣銘
站在AI的浪尖上,技職教育如何破浪前行
/張仁家、陳善珮
臺灣30年教育改革下技職教育的轉向
/林大森