教育研究月刊
高等教育知識庫
教育期刊
新書優惠
電子書
投審稿系統
引文系統
DOI服務
期刊徵稿
2026年8月號/第388期
【教育研究月刊.新刊情報】
教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
本期
歷期
訂閱
全文
高等教育知識庫
線上投審稿系統
教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
注意力經濟與深度學習
Attention is the new currency! Pay Attention!
將注意力視為全新貨幣,準備用注意力付錢了嗎?
優惠活動
AI翻轉學習,定義教育的新維度
校長主任養成之路
知識尋寶拿大獎
教育時論
「從迷因(Meme)到課本語境」:青少年迷因文化的語藝特徵、認同建構與教學轉化
/楊洲松
全球教育體系對數位注意力危機之制度因應:校園手機禁令與媒體素養改革之比較分析
/陳榮政、林光媚、李雪鳳
注意力經濟下教師專業學習的轉變:線上音樂實踐社群的個案研究
/鄭勝耀、陳育恬
青少年「數位抗拒」的教育社會學意涵:以臺灣「8 + 9宮廟迷因文化」為例
/鄭英傑
學術研究
數位分身與表演疲勞:短影音背後青少年的情緒勞務
/王智弘、林思騏
超越在場:數位課堂環境中大學生學習投入與注意力流動之初探
/侯雅雯、陳柏霖
從防疫經驗看全校性正向行為支持:行為問題預防的系統思維
/蔡淑妃
國際教育趨勢
注意力經濟下的心智防禦:芬蘭《基礎教育法》修正案與兒童權利之分析
/陳玟樺
AI與教育
AI在教育研究領域的應用系列(二十二):Posit AI於RStudio中輔助研究資料分析之應用
/吳政達、張瓊文
教育名詞解釋
全球公民教育
/吳清山
歷期目錄
2026年07月/387期
教育的公共價值與社會責任
2026年08月/388期
注意力經濟與深度學習
2026年09月/389期
數位時代下的班級經營:挑戰與創新
主題預告
2026年10月/390期
學校領導與學校效能
2026年11月/391期
金融基礎教育
2026年12月/392期
多元、公平與包容:包容性領導的實踐
主題閱讀
高等教育EMI課堂教學實踐與創新(英)
情緒教室:發展與評量社會情緒能力的實務指南
教育行政學
雙語教學魔法72變
熱門文章
「數位干擾現象」蔓延中?芬蘭中小學限用手機政策
/陳玟樺
國中注意力不足過動症學生之學習困難個案研究
/陳如雪
「在眾聲喧嘩中學習:深度學習課程的跨界對話與教師教學探究循環
/陳佩英、洪琴雯
青少年手機使用親子衝突反應與社會情緒學習能力之初探
/何慧卿、陳柏霖
深度學習的實踐:變態心理學的數位製播與教學成效
/江文慈