教育與心理研究,Journal of Education & Psychology
教育與心理研究

本刊歡迎下列未曾出版之各種原創性研究論文稿件:(一)教育學理論剖析與實務應用;(二)教育學研究結果之實徵報告;(三)教育學實際問題之探討;(四)教育學最新方法學之評論與應用;(五)其他與教育心理學主題有關之學術研究論文(包含測驗與評量、學校諮商與輔導、統計方法學等子領域),並歡迎量化研究稿件踴躍投稿。

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卷期索引-202409 (47:3期)

臺灣青少年未達成的教育規劃對其心理健康及自尊影響之縱貫性研究

卓恆瑾王麗雲江彥生

親疏遠近之差:拒絕來源對於自我概念清晰度的影響

洪嘉欣

以雙重系統理論檢視社會性風險決策的潛在群體差異

吳中勤

跨學科主題統整素養大型教育評量發展:國中七年級學生表現探究

邱怡靜陳淑雯程敬閏謝進昌

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大家一起撐起學生:大專校院個案管理實務

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生命教育:理論基礎、取向和設計

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