教育與心理研究,Journal of Education & Psychology
教育與心理研究

本刊歡迎下列未曾出版之各種原創性研究論文稿件:(一)教育學理論剖析與實務應用;(二)教育學研究結果之實徵報告;(三)教育學實際問題之探討;(四)教育學最新方法學之評論與應用;(五)其他與教育心理學主題有關之學術研究論文(包含測驗與評量、學校諮商與輔導、統計方法學等子領域),並歡迎量化研究稿件踴躍投稿。

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卷期索引-202603 (49:1期)

粗心有差嗎?試題反應理論四參數模式於我國學生成就測驗之適用性

林奕宏

翻轉教學結合行動學習融入心理與教育測驗課程對學生學習投入與成效之影響

陳柏霖

人工智慧在心理諮商與治療的應用:實務發展與趨勢探討

熊師瑤

「臺灣中小學輔導教師專業職能量表」之量表建構與現況初探

宋呈澔、李佩珊、吳佳純

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主題閱讀

書名 作者/主編/譯者 定價

沃土模式的雙語教學:教案實例與分析

林子斌陳貴馨 400元

素養導向學習的理論與實務

詹惠雪 400元

生命教育:理論基礎、取向和設計

李子建 500元

正念引導的基礎與實務

陳昭珍 400元

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