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2024年12月號/第368期
【教育研究月刊.新刊情報】
教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
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教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
AI時代的校長科技領導
在當前快速變遷的教育環境中,人工智慧(AI)技術正逐步改變學校的運作方式與教學模式,並對教育的方方面面產生深遠影響。校長作為學校的核心領導者,不僅需要具備前瞻性的科技領導力,還應能夠靈活應對技術轉型所帶來的多重挑戰與機會,為學校的長期發展制定出合理的策略,推動創新教學方式,提升學校的競爭力,確保學生在未來社會中具備必要的技能。
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教育時論
校長AI科技領導的意涵與發展
/
謝傳崇
AI時代下的教育領導動機
/
王智弘
、
李志偉
以教學理論為基礎探討生成式人工智慧在教學上的應用
/
吳聲毅
人工智慧的教育應用及校長領導角色之探討
/
簡瑋成
學術研究
基於教育領域人工智慧文獻計量分析之中小學校長領導策略研究
/
陳建志
、
張瓊文
技高學生的自主動機和課業投入:檢驗教師、父母親心理支持之角色
/
林啟超
、
謝智玲
教師運用設計思考促進問題解決之研究
/
羅靖姈
、
洪麗卿
「實務轉向」之領導理論及其對中層領導之啟示
/
賴彥全
、
王麗雲
國際教育趨勢
政策彈性與韌性:美國《每位學生成功法案》(ESSA)於新冠肺炎期間的績效豁免之探討
/
陳成宏
AI與教育
AI在教育研究領域的應用系列(二):Connected Papers與文獻探討
/
吳政達
教育名詞解釋
黑箱效應
/
吳清山
歷期目錄
2024年10月/366期 教育創新
2024年11月/367期 資優教育中的卓越與公平
2024年12月/368期 AI時代的校長科技領導
主題預告
2025年01月/369期 家長參與教育
2025年02月/370期
數位時代下的教學科技與創新教學
2025年03月/371期 課程改革與協作
主題閱讀
沃土模式:回歸學科本質、重學生理解的雙語教學單元設計
教育政策學
意義取向的立體學習
教育論文寫作與實用技巧
熱門文章
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林明地
引導學校邁向正向組織之遠見校長經驗分析
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賴志峰
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林志成
、
莎麗娃