教育科學研究期刊,徵稿專題:AI倫理與治理,期刊徵稿,高教出版

教育科學研究期刊,徵稿專刊:AI倫理與治理,

生成式人工智慧（Generative Artificial Intelligence）不僅改變了教與學的傳統模式，也為教育帶來了前所未有的機遇與挑戰。雖然AI被認為將對教育環境造成劇烈影響，但由於AI科技尚未在課堂上普及，其影響性究竟為何?仍需要更多實證研究來確認其影響範圍。因此有必要瞭解對此議題進行探索，通過更多將教育體驗與使用者體驗相結合的研究，促進教育工作者能夠瞭解如何更有效地使用這些技術並避免不良使用，並使教學和學習能夠更加多樣化、個人化和情境化。

為了深入探討AI在教育中的實際效果與影響，我們誠邀學術界和教育界的專家學者共同參與。通過此專題能夠更好地理解AI如何塑造教育的未來，並為教育工作者和決策者提供實踐中的新穎洞見。特此，以「人工智慧應用於教育之成效與影響」專題進行徵稿，本期專刊徵求以下幾個主題的實證研究與評析論文：1.以人工智慧為導向的教與學理論建構,2.人工智慧應用於教育測量與工具開發,3.人工智慧應用於教與學的模式設計,4.教育人工智慧系統研發與教育應用成效,5.人工智慧與其他教育元宇宙科技的整合應用效果,6.人工智慧系統在教育現場的應用效果,7.人工智慧在教育不當使用的負面作用,8.其他AI應用於教育實踐相關議題

詳細資訊—http://jories.ntnu.edu.tw,投稿方式—https://journal.ntnu.edu.tw/login.asp（線上投稿系統）,論文審查—中文稿20,000字、英文稿7,500字為限。採雙向匿名審查，隨到隨審。凡接受刊登之中文稿件者，須提供1,000～1,200字英文摘要。,連絡方式—電話：(02)7749-5279；E-mail：j.ntnu@ntnu.edu.tw

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