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高職學生職業道德觀念之研究 更多文章
作者 曹常仁
中文摘要
近年來,由於經濟發展、社會變遷,給予個人價值觀念很大衝擊,帶來不少社會問題:諸如賄選事件,環境污染、偷竊搶劫、奢侈風氣。各類詐欺、仿昌盗印、偷工減料、經濟犯罪、勞資不協調等...這些現象就是缺乏職業道德觀念所造成的,是以實施職業教育,必須正視青年的職業道德問題。我國實施職業教育以來,就很重視學生職業道德之培養,職業學校法第一條規定:職業學校依中華民國憲法第一百五十八條之規定,以教授青年職業智能,培養職業道德,養成健全之基層技術人員為宗旨。足見高職職業教育之目的,是注重基層技術人才教育,在傳授青年各行各業之實用知識技能,同時培養青年職業道德與服務人生觀,以奉獻社會,而達人盡其才,並促進社會的進歩,職業道德教育的推展,確屬必要。
英文摘要
The main purpose of this research is to investigate whether senior vocation school students have proper concepts of vocational ethics in 12 fields:responsibility, job─respect, law─abiding, honesty and credit, service, incorruptibility, industry and thrift, secret─keeping, cooperation, punctuality, enterprise and autonomy.This research is also conducted to find out whether these concepts constitute differences among different schools, classes, grades and sexes, and whether they influence the reco
起訖頁 233-242
刊名 教育研究集刊
期數 198606 (28期)
出版單位 國立臺灣師範大學教育學系
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