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H. L. Caswell對課程研究專業化的貢獻
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| 並列篇名 | H. L. Caswell’s Contribution to the Professionalization of Curriculum Studies |
| 作者 | 鍾鴻銘 |
| 起訖頁 | 079-118 |
| 關鍵詞 | Caswell、專業化、課程史、課程發展、課程發展與視導協會 |
| 刊名 | 教育研究集刊 |
| 期數 | 202509 (71:3期) |
| 出版單位 | 國立臺灣師範大學教育學系 |
| DOI | 10.6910/BER.202509_71(3).0001 複製DOI |
| 該期刊-上一篇 | 日本《2017學習指導要領》的系統性和實踐性分析及其啟示 |
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