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| 各國教師組織與專業權發展 |
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本書介紹
本書企圖深入瞭解英、法、德、俄、美、日、港等各國教師組織的運作方式，並藉著深度剖析、研究與比較，歸納出各國教師組織的運作模式，以提供國內教師組織運作之參考與政府公共部門教育決策之資鑑。無論是各級學校或各級政府教育行政部門，本書可作為在發展教師專業組織與探討教師專業權的最佳參考點，對於研究教師專業的研究領域，更是提供了一種全球與嶄新的視野。
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本書目錄
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教師服務