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| 尋找國民教育的新方向：十二年國民基本教育研究 |
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本書介紹
本書旨在探討十二年國民基本教育的實施可能帶來的影響。一方面就目前規劃的可行性進行推估；另一方面也檢討教育部對於實施之後所可能產生的效益進行推估。整體而言，批判的成分相當濃厚，這足以提供執政者再去調整方向。而本書中各種積極面的規劃，也可作為未來規劃的參考。相信讀者讀完本書之後，對於十二年國民基本教育的議題應會有更深入的瞭解。 |
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本書目錄
1.十二年基本教育的理念與內涵／李奉儒
2.十二年基本教育與課程／林永豐 3.十二年基本教育的學區劃分與入學方式／余 霖 4.十二年基本教育與私校發展／陳怡如 5.十二年基本教育與明星高中的存廢／詹盛如 6.十二年基本教育與技術及職業教育發展／蕭錫錡 7.十二年基本教育與教育機會均等／莊勝義 8.十二年基本教育的經費需求與來源／許添明、何宣甫 9.十二年基本教育與學生需求／蘇永明 |
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