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首頁圖書目錄教育行政學校本位經營的理念與實務
學校本位經營的理念與實務
學校本位經營的理念與實務
  • 作者:陳伯璋許添明
  • 書號:3R03PA
  • 定價:400
  • 出版社:高教出版
  • 出版日:2002/08
  • 版次:1版
  • ISBN:9789578144569
  • 線上訂購:
  • 作者:陳伯璋許添明
  • 書號:3R03PA
  • 定價:400
  • 出版社:高教出版
  • 出版日:2002/08
  • 版次:1版
  • ISBN:9789578144569
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本書介紹
學校本位經營為近年來各國教育改革的新趨勢,它讓教育決策權由傳統集中在上級政府下放到學校,使得校長、教師、家長,甚至學生都能有更大的自主空間,依據學校特色及需要,自行決定人事的遴聘考核、課程教材的選用及財政的裁量等。我國教育改革從八○年代以來不斷有權力下放的訴求,九○年代更加重視學校本位課程發展與統整、績效責任、教師專業成長與行動研究。本書不僅完整地引介英、美、澳等國學校本位經營的經驗,更進一步落實台灣國中小學的學校本位經營行動研究。舉凡學校本位的校務發展計畫、校史研究、課程發展、教師專業、家長參與、班級社區、行動研究等,都可讓讀者一窺究竟。因此本書不僅是教育整體改革的重要學術論著,對有心共同邁向理想學校願景的成員(學校校長、行政人員、教師、學生等)而言,它更是提供了實踐的借鏡與理論的省思。
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