為尊重著作權及符合「合理使用」原則,若有PPT或各章授權使用需求,請與本公司洽詢(02-23885899#104)
校長正向領導:理念、研究與實踐
Principal Positive Leadership: Theory, Research and Practice
|
|
- 作者:謝傳崇
- 書號:54MRB01901
- 定價:400元
- 出版社:高教出版
- 出版日:2011/11
- 版次:1版
- ISBN:9789862660324
|
|
- 作者:謝傳崇
- 書號:54MRB01901
- 定價:400元
- 出版社:高教出版
- 出版日:2011/11
- 版次:1版
- ISBN:9789862660324
本書介紹
置身於民主、多元、開放與全球教育革新的浪潮衝擊下,校長領導面臨學校績效責任擴大、學生多樣性需求增加、全球化衝擊、家長教育選擇權擴張、社區關係日趨複雜及少子化現象的嚴峻挑戰。然而仍有一些校長透過正向領導(positive leadership),激發學校正向超越(positive deviance)表現。而正向領導正是因應變革時代對領導的新需求,由正向心理學、正向組織學、正向組織行為學、肯定式探詢等理論基礎所發展出來的領導理念。
卓越的校長運用正向領導理念及相關領導作法,可以讓學校具有正向組織的特徵,促使教師展現正向能量,進而體驗正向教學經驗,激發學校的正向超越表現。為充分探究校長正向領導的理念,進而實際運用到學校情境中,本書從正向領導的發展,延伸到校長正向領導的意涵、理論基礎與價值;再進行校長正向領導的相關研究,探究校長正向領導在學校的實際運用;最後探討校長正向領導的實踐,分析校長養成與未來發展。
無論是教育行政機關領導人、現職與職前中小學校長、主任、教師與研究生,都將能從本書中獲得校長正向領導的理念、研究與實踐上的啟迪。
謝傳崇
謝傳崇教授目前服務於清華大學教育與學習科技學系,也是彈性薪資獎勵教授,曾任新竹市政府教育處長,大學主任秘書及領導與評鑑中心主任、師培中心主任,也擔任過汶水國小、中興國小、西湖國中、公館國中校長,現任清華大學教授及博碩士指導工作。在中小學服務期間,發展校本特色課程獲得教育部最高榮譽教學卓越獎【金質獎】、創新教學獲得『標竿一百』學校獎、Inno School全國學校經營創新特優獎、Grea Teach 全國創意教學特優獎、全國特色學校獎,對於教育政策推展、中小學經營管理與特色課程創新有豐富的研究與發展經驗。
研究興趣在於校長領導、正向教育、正向領導、學校創新經營、教學領導、領導與評鑑,近幾年推廣實驗教育,正念教育、協助學校發展校本課程,教師創意教學與創新經營管理效能。
近幾年出版的專書包括:《變革時代的校長領導:理念與實踐》、《校長正向領導:理念、研究與實踐》、《職場正向心理學:正向領導與肯定式探詢的應用》、《校長教學領導:理論與應用》、《正向領導》、《變革時代的卓越校長領導:國際觀點》、《正向領導力》、《邁向校長之路》等。
|
本書目錄
- 第一篇 校長正向領導的理念
第一章 校長正向領導的意涵 第二章 校長正向領導的理論基礎 第三章 校長正向領導的價值
- 第二篇 校長正向領導的相關研究
第四章 校長正向領導的實證研究 第五章 校長正向領導的作法 第六章 學校正向組織的特徵 第七章 教師正向能量的展現
- 第三篇 校長正向領導的實踐
第八章 卓越校長的正向領導信念 第九章 校長正向領導的養成 第十章 校長正向領導的發展
|