 |
 |
|
| 篇名 |
書評：評《超越內容與語言整合學習：深度學習的多元素養教學》
更多文章
|
|---|---|
| 並列篇名 | Book Review: Beyond CLIL: Pluriliteracies Teaching for Deeper Learning |
| 作者 | 簡雅臻 |
| 起訖頁 | 123-137 |
| 刊名 | 教育研究集刊 |
| 期數 | 202303 (69:1期) |
| 出版單位 | 國立臺灣師範大學教育學系 |
| DOI | 10.53106/102887082023036901004 複製DOI |
| 該期刊-上一篇 | 接觸偏差同儕對偏差行為影響的決策——動機內在歷程分析 |
| |||||||||
