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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 1 | 超越文化欣賞的社會正義課程：美國一所小學的非正式課程探究 Beyond Cultural Appreciation: Implementing Social Justice Education through the Informal Curriculum in a Primary School in the United States |
洪麗卿、劉美慧 | 2019/12 | 臺灣教育社會學研究 |
| 2 | Basil Bernstein的教育論述及其實踐——教育機制的分析 Pedagogic Discourse and Practices: The Study of Basil Bernstein’s Pedagogic Device |
王瑞賢 | 2018/06 | 臺灣教育社會學研究 |
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