202406 (24:1期)  應用Luhmann社會系統理論分析總務主任學校行政溝通之研究

  202312 (23:2期)  「社經文化地位不利」國中資優生之「不利」、韌性與機會

  202306 (23:1期)  COVID-19疫情下的在家學習：母親作為代理教育者的視角

  202212 (22:2期)  探討學校層級的社經文化背景對學習成就之影響及其制度性成因

  202206 (22:1期)  Atayal部落國小低年級文化回應課程知識傳遞探究

  202112 (21:2期)  就業職能與職業距離對薪資之影響：社工勞力市場之檢視

  202106 (21:1期)  國家發展、學校因素及學生因素對數學成就影響之多層次分析

  202012 (20:2期)  日本文學碩士畢業生就業的背後邏輯──幻想與現實

  202006 (20:1期)  學校行動邏輯：都會邊陲高中教育弱勢扶助辦理現況及教育機會均等挑戰

  201912 (19:2期)  超越文化欣賞的社會正義課程：美國一所小學的非正式課程探究