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期刊徵稿
教育實踐與研究
Journal of Educational Practice and Research
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《教育實踐與研究》是一份將焦點關注於教育、教與學方面,且同時著重教育研究與教育實踐的教育領域學術期刊。自2007年3月起更名為《教育實踐與研究》,專收教育相關研究成果及論述,不再分類出刊。自2024年起,改為每年出版1卷(3期),分別於4、8、12月出刊。《教育實踐與研究》獲得EBSCO、ProQuest、臺灣社會科學引文索引(TSSCI)資料庫收錄。
ISSN:1993-5633
出版單位:國立臺北教育大學
編製:高等教育文化事業股份有限公司
定價:單冊300元
202604 (39:1期)
研究論文
臺灣大專校院環境、社會與治理課程開設及實施現況之研究
/陳薇安、周倩
以人文促進永續:論Oakeshott教育哲學對DeSeCo素養教育建議的可能貢獻
/蕭戎
生成式AI工具融入ESG提案任務之教學實踐:以品牌公關策略課程專題導向學習為例
/王皖佳
從理念到行動:校長課程領導下 ESG 融入校訂課程的實踐與組織文化轉化——以P國小為例
/干仁賢、陳俐君
四合一的團體諮商課程:多元方法交融後受訓諮商師團體諮商學習經驗與學習成效探究
/沈慶鴻
歷期文章
徵稿說明
《教育實踐與研究》,徵稿主題範疇為:「教育行政與政策、課程與教學、教育心理與輔導、師資培育」等領域之論文。歡迎研究論文、文獻評論、研究筆記、評論與回應等四類文章之投稿。
研究論文
:原創性未發表之學術論文。
文獻評論
:就特定主題,對相關文獻進行系統性之回顧與評析。
研究筆記
:具前瞻性與創新性之實徵研究成果、資料分析或方法論所引發之特定議題論述。
評論與回應
:就本刊近期刊出之文章或其他重要論著提出評論或回應。
除上述文類之外,本刊亦主動邀約重要且具前瞻性之文章。
投稿資訊
:
https://jepr.ntue.edu.tw/
主題閱讀
本土語的雙語教學:原住民族語言政策與教學實務
教學實踐與創新
教育政策與管理
中文母語者專用:實用學術英文寫作指南習作(人文社會科學領域)
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