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2023年12月號／第356期
【教育研究月刊．新刊情報】
‪教育研究月刊,教師即領導者

教師即領導者

每一位教師都是領導者！而教師領導包括三層次意義：其一為教室中對學生的領導；其二為學校中教師同儕的領導；其三則為校外的教師領導，諸如國教輔導團團員、跨校╱縣市專業學習社群召集人等之教師領導作為。

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