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2024年2月號/第358期
【教育研究月刊.新刊情報】
教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
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教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
以英語授課(EMI)推展教育國際化的挑戰
EMI(English as a Medium of Instruction)有助於吸引優秀國際學生入學和提升學生國際競爭力。但推動EMI的挑戰包括非英語母語學生的語言障礙、教師需具備相當程度之英語授課知能,以及因應不同文化衝突和消弭教育品質可能下降之風險。
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教育時論
國小雙語教師培育問題及對策
/
洪月女
大學推動全英語課程的挑戰與展望:從學生觀點分析
/
劉美慧
、
鄭景澤
探索臺灣小學以英語為教學語言(EMI)的實施:師資培育角度的觀察
/
王雅茵
學術研究
韓國高等教育EMI的發展與挑戰
/
黃月純
歐洲高等教育英語化的發展:趨勢與挑戰
/
陳怡如
日本導入EMI的現況及對臺灣的啟示
/
林雍智
、
葉奕彤
國際教育趨勢
EMI之國際觀點與趨勢
/
王如哲
教育名詞解釋
知識建構
/
吳清山
歷期目錄
2025年01月/369期 家長參與教育
2025年02月/370期
數位時代下的教學科技與創新教學
2025年03月/371期 課程改革與協作
主題預告
2025年04月/372期 數位素養的教與學
2025年05月/373期 硬技能 vs. 軟技能
2025年06月/374期 教育創業家
主題閱讀
雙語教育:沃土模式在臺灣教學現場之實踐經驗
邁向公平正義的教育
高等教育的EMI教學:理論與本土實務的對話
標竿與典範:登上校長之峰
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