比較教育

本刊為中華民國比較教育學會主編之學術性刊物,凡有關國際與比較教育之原創性及評論性學術論著(中英文均可),均歡迎賜稿。

有關各國教育政策與制度、各國教育思想家論述、各國課程與教學、比較教育理論與方法、國際與比較教育研究等論文,以及各國教育資訊、書評與國際會議札記,均歡迎投稿。

截稿日期與出刊:本刊物為半年刊,採匿名雙審、隨到隨審制度,於每年5月與11月各出刊一期。

卷期索引-202505 (98期)

香港與臺灣初級中等教育歷史教科書的政治意識形態比較

羅永業、王雅玄

高齡者終身學習組織之比較研究:以臺灣樂齡大學與英國第三年齡大學為例

李長穆

轉動中的全球融合教育:臺灣國小教師對於融合教育態度的探究

劉秋玲

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主題閱讀

意義取向的立體學習──芬蘭現象為本學習:政策、理論、轉化及實踐點

陳玟樺
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雙語教育:沃土模式在臺灣教學現場之實踐經驗

林子斌
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教育治理:理論與實務

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新比較教育學:理論與研究

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比較中等教育

黃文三 600元 購物車

比較教育系列叢書:國際組織篇

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比較教育系列叢書:日韓篇

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比較教育系列叢書:英美篇

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國際教育

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