比較教育

本刊為中華民國比較教育學會主編之學術性刊物,凡有關國際與比較教育之原創性及評論性學術論著(中英文均可),均歡迎賜稿。

有關各國教育政策與制度、各國教育思想家論述、各國課程與教學、比較教育理論與方法、國際與比較教育研究等論文,以及各國教育資訊、書評與國際會議札記,均歡迎投稿。

截稿日期與出刊:本刊物為半年刊,採匿名雙審、隨到隨審制度,於每年5月與11月各出刊一期。

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卷期索引-202311 (95期)

教學創新與學校創新氣氛之國際比較:TALIS 2018 調查資料之應用

廖元歆

教職選擇動機、人際關係及工作滿意度之關係研究:以臺灣與上海國中教師為例

黃宇仲鍾鳳嬌

印尼伊斯蘭高等教育品質保證與評鑑制度之探討:衝擊與困境

葉玉賢陳怡如

華人地區大學教師博士學歷特性現況之比較研究

姜麗娟

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主題閱讀

雙語教育:沃土模式在臺灣教學現場之實踐經驗

林子斌
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教育治理:理論與實務

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新比較教育學:理論與研究

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混成學習專業發展規劃之基礎:學與教的虛實交會點

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比較中等教育

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比較教育系列叢書:國際組織篇

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比較教育系列叢書:日韓篇

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比較教育系列叢書:英美篇

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國際教育

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