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教育科學研究期刊
ISSN:2073-753X

徵稿辦法

審稿辦法

編委陣容

教育科學研究期刊
Journal of Research in Education Sciences

《教育科學研究期刊》以反映和引領教育研究潮流自許,不斷地求新,求進步,為達到此目的,近年來特以「新興的教育科學研究方法」、「國民素養」、「教育品質管理與品質保證」、「十二年國民基本教育」及「扶助弱勢學生:政策、教學、學習與評量」、「數位學習的回顧與展望」、「師資培育:檢討、成效與前瞻」、「大數據與教育研究」等等當前國內外重要的研究主題為徵稿主旨,後續亦會針對教育研究趨勢推出不同的專題徵稿。專題和一般稿件的徵稿、刊登並行,歡迎教育界先進踴躍賜稿。本刊自第64卷第1期起不再發行紙本期刊。
線上全文免費閱覽服務:ERICdata高等教育知識庫
引用辦法:http://jories.ntnu.edu.tw/jres/

出版者:國立臺灣師範大學
提供線上全文免費閱覽服務(http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperList.aspx),不再寄送紙本期刊。

審稿辦法
 
一、《教育科學研究期刊》為一以提升臺灣師大學術研究風氣之純學術性期刊,供校內外教師及研究人員發表未曾發表過之原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文,悉指實徵性研究成果報告,可為理論或方法性主題之論述,亦可為特定研究專題之系統性綜合評論。翻譯文稿、報導性文章、整篇學位論文及進修研究報告恕不刊登。

二、本要點旨在提供審稿委員於審查論文時,可以參酌考量的一些重要項目。審稿委員可以視論文之性質,選擇其中適用之項目來考量審查。

(一)題目和摘要
1.題目是否適切的描述了論文的內容?若否,應如何修改?
2.摘要格式是否正確?內容是否簡要並充份表達論文的重要內容?

(二)緒言、理念、文獻評述
1.研究的背景、理念和重要性的敘述是否簡明扼要?
2.研究的目的和研究的問題或研究假說的敘述是否明確適當?
3.文獻的評述是否周詳適切?有無遺漏重要文獻?

(三)研究方法
1.就研究問題的性質言,採用的研究方法是否適切?
2.與研究有關的變因是否考慮周詳並適當加以控制?
3.研究過程和取樣方法是否適當?
4.研究工具的信度和效度是否理想?
5.研究的內在(Internal)和外在(External)效度是否充分考量?

(四)結果和討論
1.數據的統計分析、處理和呈現是否簡明適切?
2.圖表的內容、格式和說明是否清楚適當?
3.結果的解釋、推論、結論和討論是否合理適切?
4.研究結果的解釋和推論是否考慮研究的限制?有無推論過度的現象?

(五)一般性格式
1.論文格式是否合乎規定?
2.標題、段落是否適當?
3.文句是否清晰易讀?
4.使用的專有名詞、術語是否適當?
5.論文的組織與結構是否嚴謹?理論是否有系統、具說服力?
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