教育研究月刊
| 期數 | 篇名 | 作者 |
|---|---|---|
| 299 | 親師互動之微觀政治素養：教師觀點 | 陳玉玫、陳幸仁 |
| 298 | 核心素養與學校本位課程發展：以嘉義大學附設實驗小學為例 | 蔡清田、邱家偉 |
| 298 | 學校治理建構以核心素養為導向校本課程的理念與行動 | 張慶勳 |
教育科學研究期刊
| 期數 | 篇名 | 作者 |
|---|---|---|
| 6304 | 素養導向國教新課綱的師資培育：國立臺灣大學「探究式─素養導向的師資培育」理想芻議 | 符碧真 |
| 6304 | 臺灣公民科技素養、科學興趣及科學參與之探討 | 王薪惠、林煥祥、洪瑞兒 |
| 6304 | 素養導向之數學教材設計與發展 | 左台益、李健恆 |
台灣教育評論
| 期數 | 篇名 | 作者 |
|---|---|---|
| 803 | 數位時代之媒體素養教育融入中小學課程 | 李佩綺 |
| 803 | 教師專業學習社群協助國中生對數學有興趣和信心－尚缺哪些知識或素養 | 劉玉玲 |
| 801 | 國民小學生命教育核心素養之探討－十二年國教課綱之角度 | 徐超聖 |
比較教育研究/中國電化教育/基礎教育
| 篇名 | 作者 | 期數 |
|---|---|---|
| 核心素養的譜系學考察——基於0ECD的分析與反思 | 楊惠雯 | 比較教育研究 |
| 學習雲空間支援的大學生全球素養教育模式研究——基於廣東省四所高校的調查 | 黃奕宇、黃翊琳 | 中國電化教育 |
| 核心素養理念下的韓國新一輪基礎教育課程改革述評 | 呂君、韓大東 | 基礎教育 |
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