 |
 |
|
| 篇名 |
在制度縫隙中「找樂子」：偏遠地區國小學生文化之民族誌研究
更多文章
|
|---|---|
| 並列篇名 | Creating Joy Within Institutional Interstices: An Ethnographic Study of Student Culture in a Rural Area Elementary School |
| 作者 | 吳怡蓁、曾碩彥、黃鴻文 |
| 起訖頁 | 001-058 |
| 關鍵詞 | 民族誌研究、制度縫隙、偏遠地區教育、學生主體性、ethnographic research、institutional interstices、rural education、student agency |
| 刊名 | 臺灣教育社會學研究 |
| 期數 | 202512 (25:2期) |
| 出版單位 | 臺灣教育社會學學會 |
| DOI | 10.53106/168020042025122502001 複製DOI |
| 該期刊-下一篇 | 家庭文化資本與學校效能如何形塑閱讀學習成就？以PIRLS 2021臺灣資料為例之多層次中介分析 |
| |||||||||
