電子期刊 | 當期內容
|
|||
![]() ISSN:1028-8708 徵稿辦法 審稿辦法 編委陣容 期刊倫理
|
教育研究集刊 Bulletin of Educational Research |
||
《教育研究集刊》於1958年創刊迄今,期間歷經更名及改版,於2000年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊,2003年更獲列為國科會優良期刊,自2017年起收錄於SCOPUS資料庫,為臺灣教育研究領航期刊之一。 本刊特色 內容主題理論實際並重: 以論述教育理論、教育實際問題、教育研究成果為主,每年三、六、九、十二月底出刊,是極具學術研究參考價值的一本刊物。內容主題集中在課程與教學、教育行政與政策、教育哲史、教育社會學四大領域,具長遠研究參考價值,提供國內外學者發表重要研究與心得,以及討論與對話的公共空間。 審查與編輯制度嚴謹客觀: 《教育研究集刊》邀請國內相關領域學有專精、望重士林的學者,擔任編輯委員,並建立嚴謹、公正、客觀的審查制度及編輯作業流程,以確保刊物的品質與水準。出版者:國立臺灣師範大學教育學系 定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元 一年四期個人:新臺幣1,200元;機構:新臺幣2,400元 |
|||
期刊倫理 | |||
教育研究集刊(Bulletin of Educational Research)致力於出版教學研究與實務等各類具學術性、前瞻性、超然性與開放性的研究論文,刊出之論文均經嚴格審查。舉凡涉及剽竊、一稿多投(重複投稿)、杜撰(假造)資料、捉刀(槍手)著作、掛名與未揭露之利益衝突等任何不當行為之研究論文,教育研究集刊一概不予接受。教育研究集刊亦採用(依循)由Elsevier B.V建議之《出版倫理》(Publishing Ethics)規定(https://www.elsevier.com/editors/publishing-ethics),將包含編輯者、審查委員與作者之義務,摘錄資料並稍作更改如下: 編輯者義務 下列指導方針依據 Elsevier與 COPEs Best Practice Guidelines for Journal Editors提供之原則。 @同儕審查 @公平競爭 @機密原則 @公開原則
@利益衝突
@調查參與 審查者義務 @審查能力 @保密原則 @客觀標準 @來源告知 @公開原則與利益衝突 投稿者(作者)義務 @論文標準 @資料使用與保留 @原創性與剽竊 @複合、重複或同時出版之出版品 @資料來源之告知 @論文作者之列名 @危害物與人、動物之實驗對象 @利益衝突 @研究內容之錯誤 在評審與發表程序當中,主編、編輯委員會成員與出版者均需遵照Committee on Publication Ethics (COPE)之指導方針(https://www.elsevier.com/authors/journal-authors/policies-and-ethics),即Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors與Code of Conduct for Journal Publishers,以確保沒有違反出版倫理與造成任何不當出版之行為。 |