教育研究月刊
高等教育知識庫
教育期刊
新書優惠
電子書
投審稿系統
引文系統
DOI服務
期刊徵稿
2023年8月號/第352期
【教育研究月刊.新刊情報】
教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
本期
歷期
訂閱
全文
高等教育知識庫
線上投審稿系統
教育時論
學術研究
國際教育趨勢
教育名詞解釋
校訂課程的建構與實施
108課綱將學校課程分為部定課程和校訂課程,從小學到高中,校訂課程都須由學校依學生需求而規劃。校訂課程植基於部定課程的學習,又要讓學生得以適性展能,以培養核心素養,是新課綱極重要的一環。
優惠活動
教育期刊賞,匯集學術,前瞻觀點!
訂閱高等教育知識庫,加贈好書~
迎向2030雙語教育:國際觀、溝通力、全球化!
教育時論
從彈性節數到彈性課程:國中小課程的變與不變
/
周淑卿
課程領導人於發展與實施校訂課程過程中的境遇:國中教務主任的心聲
/
鍾宜興
普高校訂必修課程推動與臺北市運作狀況之研究
/
陳玉娟
學術研究
高中校訂必修課程跨域共備歷程:學習型實踐社群的開展
/
洪雯柔
、
曾妤璇
善用課程地圖規劃學校的校訂課程
/
黃繼仁
、
程可珍
學校本位課程評鑑的挑戰與突破~前導學校的實踐經驗分析
/
林永豐
雙語學習動機的成效評估:以ACT為架構
/
莊信賢
、
曾秀雲
、
林加振
、
林惟萱
國際教育趨勢
永續教育的發展趨勢與理念內涵
/
張子超
教育名詞解釋
成癮行為
/
吳清山
歷期目錄
2026年03月/383期
重新思考全球公民教育的領導
2026年04月/384期
AI協作教學設計
主題預告
2026年05月/385期
地方本位永續深耕偏鄉教育
2026年06月/386期
智慧科技時代的技職賦能教育
主題閱讀
雙語教育:沃土模式在臺灣教學現場之實踐經驗
幸福教育的理念與實踐
新課程典範探尋:實驗學校校長的課程領導
混成學習專業發展規劃之基礎:學與教的虛實交會點
熱門文章
兩所漁港國小實施海洋教育校訂課程之比較研究
/
劉世閔
以評鑑促成校本課程發展的系統化:校訂課程的評鑑案例
/
王佩蘭
一所完全中學對於108課綱校訂課程發展的回應與困境
/
趙筱屏
、
劉鎮寧
框架下的天空:南大附小校訂自主學習課程的規劃與實踐
/
許誌庭
、
楊怡婷
、
王新昌
專業學習社群與學校課程發展
/
陳文彥