 |
 |
|
| 篇名 |
西方教育目的相關文獻之論評對華人世界的啟示：英美分析傳統、興旺與德國Bildung之相逢
更多文章
|
|---|---|
| 並列篇名 | Implications of a Literature Review on Western Educational Aims in the Context of the Chinese World: The Encounter of Anglo-American Analytic Tradition, Flourishing and the German Bildung |
| 作者 | 簡成熙 |
| 起訖頁 | 183-226 |
| 關鍵詞 | 自主、幸福、興旺、教育目的、教育隱喻 |
| 刊名 | 教育研究集刊 |
| 期數 | 202506 (71:2期) |
| 出版單位 | 國立臺灣師範大學教育學系 |
| DOI | 10.6910/BER.202506_71(2).0005 複製DOI |
| 該期刊-上一篇 | 先秦儒家思想中「權」概念之德育意涵：以孔、孟、荀三家為例 |
| 該期刊-下一篇 | 展望科學教育：行動能力的發展與能動性的培養 |
| |||||||||
