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先秦儒家思想中「權」概念之德育意涵:以孔、孟、荀三家為例 更多文章
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The Moral Education Implications of the Concept of “Discretion” in Pre-Qin Confucian Philosophy: The Cases of Confucius, Mencius, and Xunzi
作者 周仲賢
起訖頁 143-182
關鍵詞 孔子孟子荀子道德教育
刊名 教育研究集刊
期數 202506 (71:2期)
出版單位 國立臺灣師範大學教育學系
DOI 10.6910/BER.202506_71(2).0004  複製DOI
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