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「學習化導向」作為一種教育治理技術：面對AI時代的能力取向教育社會學
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| 並列篇名 | "Learnification Orientation” as a Technique of Educational Governance: Capabilities-Based Sociology of Education for the AI Era |
| 作者 | 王俊斌 |
| 起訖頁 | 107-152 |
| 關鍵詞 | 人工智慧、人工智慧素養、治理性、能力取向、學習化、artificial intelligence、AI competency、governmentality、capability approach、learnification |
| 刊名 | 臺灣教育社會學研究 |
| 期數 | 202506 (25:1期) |
| 出版單位 | 臺灣教育社會學學會 |
| DOI | 10.53106/168020042025062501003 複製DOI |
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